Dislessia e trattamento sublessicale. Attività di recupero su analisi sillabica, gruppi consonantici e composizione di parole




Dislessia e trattamento sublessicale. Attività di recupero su analisi sillabica, gruppi consonantici e composizione di parole


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Dislessia e trattamento sublessicale. Attività di recupero su analisi sillabica, gruppi consonantici e composizione di parole


  • Editore: Erickson
  • Data di pubblicazione: 2013-11-22
  • ISBN: 8879468030
  • Numero di pagine: 272 pages
  • Dislessia e trattamento sublessicale. Attività di recupero su analisi sillabica, gruppi consonantici e composizione di parole Particolare libro:

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    • Autore: Valentina Conte
    • Editore: Trigono Edizioni
    • Data di pubblicazione: 2017-05-03
    • ISBN: 8899994080
    • Numero di pagine: 201 pages
    • W la dislessia! Tuo figlio non è malato: scopri il metodo definitivo per liberarlo da una vita di frustrazione e insuccesso Particolare libro:

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      • Autore: Ronald D. Davis
      • Editore: Armando Editore
      • Data di pubblicazione: 1998-10-01
      • ISBN: 8871448227
      • Numero di pagine: 238 pages
      • Il dono della dislessia. Perché alcune persone molto intelligenti non possono leggere e come possono imparare Particolare libro:

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        • Autore: Rossella Grenci
        • Editore: Erickson
        • Data di pubblicazione: 2015-09-03
        • ISBN: 8859006074
        • Numero di pagine: 206 pages
        • Storie di straordinaria dislessia. 15 dislessici famosi raccontati ai ragazzi Particolare libro:

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            Il bambino che disegnava parole. Un viaggio verso l'isola della dislessia e una mappa per scoprirne i tesori leggere un libro



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          • Autore: Francesca Magni
          • Editore: Giunti Editore
          • Data di pubblicazione: 2017-09-13
          • ISBN: 8809847881
          • Numero di pagine: 372 pages
          • Il bambino che disegnava parole. Un viaggio verso l'isola della dislessia e una mappa per scoprirne i tesori Particolare libro:

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              Dislessia e altri DSA a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti leggere un libro



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            • Editore: Erickson
            • Data di pubblicazione: 2013-01-04
            • ISBN: 8859001358
            • Numero di pagine: 338 pages
            • Dislessia e altri DSA a scuola. Strategie efficaci per gli insegnanti Particolare libro:

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              • Autore: Alais Winton
              • Editore: Red Edizioni
              • Data di pubblicazione: 2016-07-28
              • ISBN: 8857306305
              • Numero di pagine: 125 pages
              • Dislessia. Guida pratica per ragazzi. Consigli e tecniche che potrebbero non insegnarti a scuola Particolare libro:

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                  Come leggere la dislessia e i DSA. Con CD Audio leggere un libro



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                • Editore: Giunti Scuola
                • Data di pubblicazione: 2011-10-12
                • ISBN: 8809758307
                • Numero di pagine: 288 pages
                • Come leggere la dislessia e i DSA. Con CD Audio Particolare libro:

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                    Recupero in ortografia. Percorso per il controllo consapevole dell'errore


                  • Autore: Luciana Ferraboschi
                  • Editore: Erickson
                  • Data di pubblicazione: 2014-09-04
                  • ISBN: 885900652X
                  • Numero di pagine: 338 pages
                  • Recupero in ortografia. Percorso per il controllo consapevole dell'errore Particolare libro:
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                  • Autore: Milena Catucci
                  • Editore: Fabbrica dei Segni
                  • Data di pubblicazione: 2014-05-30
                  • ISBN: 8898438567
                  • Numero di pagine: 136 pages
                  • Il quadernino delle regole di italiano. Con guida all'analisi grammaticale e mappe di sintesi Particolare libro:

                      Il quadernino delle regole di italiano. Con guida all'analisi grammaticale e mappe di sintesi



                      Costituisce un semplice, chiaro, completo ed efficace strumento compensativo. È uno strumento che permette agli studenti di: apprendere le regole fondamentali della grammatica (ortografia, morfologia, sintassi); arricchire il lessico; essere facilitati nello studio, nell'esecuzione dei compiti e nella memorizzazione delle stesse regole; imparare a cercare le regole della grammatica in modo autonomo.